Wort des Tages – ein tägliches Ritual für den Deutsch- und DaZ-Unterricht

Um den Wortschatz im Unterricht regelmäßig zu erweitern und zu festigen, beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler täglich (oder mehrmals wöchentlich) mit dem „Wort des Tages“.

So lernen die Kinder nicht nur neue Wörter, sondern entwickeln auch ein Gefühl für Sprachstruktur, Silben und Rechtschreibung.

Aufgaben rund um das Wort des Tages

Die Kinder bearbeiten das Wort mit verschiedenen kleinen Aufgaben:

Wort malen – das Wort wird bildlich umgesetzt.
Artikel als farbigen Punkt davor malen
(rot = die, blau = der, grün = das).
Wort schreiben – am Anfang lautgetreu, später passend zur Rechtschreibbesonderheit.
Silbenbögen darunter einzeichnen / Wort schwingen.
Piloten (Vokale) mit einem gelben Stift markieren.

💡 Tipp: Am Anfang übst du die einzelnen Schritte gemeinsam mit der Klasse, z. B. zu Beginn der Stunde. Später können stärkere Kinder das Ritual selbstständig durchführen (z. B. in der Vorviertelstunde), während schwächere Kinder in der Kleingruppe unterstützt werden.

Varianten

Das Wort kann von der Lehrkraft vorgegeben oder von den Kindern selbst bestimmt werden – das steigert Motivation und Interesse.
Je nach Leistungsstand lässt sich die Schwierigkeit variieren: einfache lautgetreue Wörter am Anfang, später Wörter mit bestimmten Rechtschreibschwerpunkten (z. B. Dehnung, Doppelkonsonant, Umlaut).
Das Ritual kann täglich oder wöchentlich stattfinden – auch als „Wort der Woche“.

Ziel des Rituals

Durch das Wort-des-Tages-Ritual werden folgende Kompetenzen gefördert:

Wortschatzarbeit und Sprachbewusstheit
Sensibilisierung für Artikel (grammatisches Geschlecht)
Training von Laut-Buchstaben-Zuordnung
Förderung der phonologischen Bewusstheit (Silben, Vokale)
visuelle und motorische Verknüpfung durch Malen und Markieren
Motivation durch Eigenaktivität und Routinen

Das Ritual eignet sich sowohl für den Deutschunterricht als auch für DaZ, da die Verbindung von Hören, Sprechen, Schreiben und Sehen besonders sprachförderlich ist.

Umsetzung im Unterricht

Die Anleitung steht Schritt für Schritt in Form von Wortkarten an der Tafel.
Die Schülerinnen und Schüler wissen so immer, welche Schritte sie bearbeiten sollen.

Beispiel:

Wort des Tages: der Nikolaus

🎨 Wort malen – Kind malt einen Nikolaus

🔵 Artikel als farbigen Punkt davor malen – der Nikolaus

✏️ Wort schreiben – Nikolaus

🔄 Silbenbögen darunter einzeichnen: Ni-ko-laus

🟡 Piloten (Vokale) markieren: i - o - au (später als Doppellaut thematisieren)

So entsteht ein fester Ablauf, der Sicherheit gibt und den Einstieg in die Stunde strukturiert.

Differenzierung

Je nach Leistungsstand können die Aufgaben gemeinsam, selbstständig oder im Rahmen einer kleinen Stationenarbeit bearbeitet werden.
Der Wortschatz sollte regelmäßig wiederholt und im Gespräch angewendet werden – z. B. durch kleine Spiele, Zuordnungsübungen oder Rätsel. Ideen hierzu findest du z. B. im Beitrag Spiele im DaZ-Unterricht.

Hierzu können die Wortkarten aus vorherigen Themen und passende Bildkarten (z. B. Schulsachen, Zutaten, Advent) verwendet werden.

Hier geht’s zum Material

Ich stelle dir die Vorlagen für Wortkarten zum Wort des Tages gerne zur Verfügung.

Die Materialien sind im ♥WorksheetCrafter♥ erstellt und können sofort im Unterricht eingesetzt werden.

Viel Spaß beim Ausprobieren und Einführen deines eigenen Wort-des-Tages-Rituals!

Deine

Lehrerin mit ♥ für DaZ

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