Herzenssachen DaZ

Warum feiern wir in Deutschland eigentlich Ostern? In diesem Beitrag möchte ich dir das Material zu diesem Thema vorstellen. Die Kinder beschäftigen sich zur interkulturellen Bildung und Werteerziehung mit dem Thema Ostern. Sie lesen einen Text (Fließtext oder Lesekarten), der sich mit dem Thema beschäftigt. Um in einen Austausch zu kommen und die Lesekompetenz zu fördern, orientiert sich ein möglicher Ablauf an den Lesestrategien : Vor dem Lesen: -         BK zu Ostern: Die Schülerinnen und Schüler kommen in den Austausch und zeigen ihr Vorwissen. Sie ziehen ggf. bereits Parallelen zu ähnlichen Festen aus anderen Kulturen. -         Überschrift: Die Schülerinnen und Schüler überlegen, um was es in dem Text gehen könnte und können so später auf ihre Überlegungen zurückgreifen, um den Text besser zu verstehen. -         WKn zu wichtigen Begriffen aus dem Text: Die Schüleri...

In diesem Beitrag findest du Material zum Thema Ostern. Endlich ist der Frühling da und genauso leicht und frei habe ich mich auch beim Erstellen dieses Materials gefühlt. Ich habe richtig Lust, es selbst auszuprobieren 😊 .   Anbei eine kurze Erklärung zu den einzelnen Dateien:   Bild- und Wortkarten: Wie häufig gibt es zur Wortschatzeinführung die passenden Bild- und Wortkarten. Anregungen zum Ablauf einer Einführung findest du in den Beiträgen Meine Schülerinnen und Schüler kenne ich jetzt. Und nun? – Eine klassische Wortschatzeinführung zum Thema „Schulsachen“ mit Material und Advent, Advent, ein Lichtlein brennt – Eine Wortschatzeinführung zum Thema „Advent“ mit Material . .   Domino: Die Kinder schneiden die Karten an den gestrichelten Linien entlang aus und legen dann immer das passende Bild und Wort zusammen.   Doppeltes Wort: Du zeigst den Kindern ganz kurz die Folie mit dem doppelten Bild/Wort. Verwendest du die Folien mit den Bildern, ...

In diesem Beitrag findest du mein oft schon verwendetes Material zum Thema „Obst und Gemüse“, das ich nochmal überarbeitet habe. Es ist für jeden etwas dabei: Material zur Wortschatzeinführung , Sprachübungen zum Vertiefen des Wortschatzes, Spiele zum Üben und Wiederholen, ein Arbeitsblatt und ein Faltbüchlein für Lernende mit viel Unterstützungsbedarf/im Schriftspracherwerb und Material zum Plural . Dieses habe ich ausgewählt, da die Wörter beim Dialog am Marktstand im Plural benötigt werden (es ist ja selten, dass wir genau von jedem Obst/Gemüse ein Stück kaufen…). Es kann hier auch mit den Kindern die Pluralbildung thematisiert werden, indem die Wörter z. B. nach Pluralbildung geordnet werden, die Pluralendung abgetrennt/abgeschnitten wird, der Umlaut bei der Bildung mancher Pluralwörter besprochen und weitere Beispiele gesucht werden… Für schwächere Lerner werden die Pluralwörter einfach in einer weiteren Wortschatzeinführung als feste Begriffe eingeführt. Es bietet sich a...