Mit den Schulsachen ist es nicht getan – Welche Themenfelder passen noch zum Thema Schule? Material für eine mögliche Sequenz

In diesem Beitrag möchte ich dir weitere Ideen zum Thema „Schule“ geben. Allein mit den „Schulsachen“ ist es noch nicht getan. Für die Schülerinnen und Schüler sind viele Begriffe, die zum Schulanfang und zum Thema „Schule“ gehören unbekannt und daher wichtig, da es sich bei diesen häufig um Fachsprache handelt. Deswegen beginne ich das Schuljahr immer mit einer ganzen Sequenz zum Thema „Schule“. Weitere Ideen zum Thema „Schule“ können zum Beispiel sein:

Schulsachen

Die Stunde und das Material zum Thema „Schulsachen“ findest du im Beitrag Meine Schülerinnen und Schüler kenne ich jetzt. Und nun? –Eine klassische Wortschatzeinführung zum Thema „Schulsachen“ mit Material.

Federmäppchen

Den Wortschatz zum Thema „Federmäppchen“ kannst du mit dem gleichen Aufbau wie die Stunde im Beitrag Meine Schülerinnen und Schülerkenne ich jetzt. Und nun? – Eine klassische Wortschatzeinführung zum Thema „Schulsachen“ mit Material einführen. Die anschließende Übung kannst du durch Spiele und folgendes Material ergänzen. Es eignet sich gut für Sprach- und Schulanfänger, die sich gerade im Schriftspracherwerb befinden.

Im Klassenzimmer

Folgende Wortkarten können die Schülerinnen und Schüler an die passenden Gegenstände im Klassenzimmer heften.

 

Nachfragen/sich Hilfe holen

Da Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund häufig Probleme mit dem Verständnis der Fach- und Bildungssprache haben, ist es wichtig, ihnen zu zeigen, wie sie nachfragen und Unverständnis ausdrücken können. Entsprechende Satzstrukturen fürs Klassenzimmer findest du hier.

 

Im Schulhaus

Eine Möglichkeit zum Kennenlernen des Schulhauses ist es, eine Rallye mit den Schülern durchzuführen. Sie eignet sich eher für Schülerinnen und Schüler, die schon einen Grundwortschatz in der Alltagssprache haben.

 

Wer arbeitet in der Schule

Den Wortschatz zum Thema „Wer arbeitet in der Schule“ kannst du mit dem gleichen Aufbau wie die Stunde im Beitrag Meine Schülerinnen und Schüler kenne ich jetzt. Und nun? – Eine klassische Wortschatzeinführung zum Thema „Schulsachen“ mit Material einführen. Das Thema eignet sich gut für Sprach- und Schulanfänger, um die Schulumgebung kennenzulernen.

 

Tätigkeiten auf dem Pausenhof

Bei der Einführung von Wortschatz ist es wichtig darauf zu achten, dass nicht immer nur Nomen eingeführt werden. Daher kannst du mit den Schülerinnen und Schülern immer auch Tätigkeiten erarbeiten, welche sie z. B. in der Pause ausführen. Hier können die Kinder auch selbst Wörter nennen. Je nach Leistungsstand der Schülerinnen und Schüler kann auch die Konjugation von Verben mit erarbeitet werden. Beim Arbeiten mit Verben bieten sich Spiele wie z. B. Pantomime an. Das Thema sollte durch Verben im Klassenzimmer (schneiden, kleben, melden, …) erweitert werden.

Mein Schulweg

In Verbindung zu HSU kannst du mit den Schülerinnen und Schülern auch den Schulweg entdecken und die Verkehrsregeln und -mittel vertiefen. Dies lässt sich mit einem Unterrichtsgang verbinden. Hier findest du Material.

 

Geschichte unserer Schule

Zur Erweiterung des Themas und des Einbezugs der aktuellen Umwelt der Schülerinnen und Schüler kannst du mit fortgeschrittenen Lernern auch die Entstehung der eigenen Schule besprechen. Dazu ist allerdings ein gewisses Sprachniveau vorauszusetzen, weswegen sich dieses Thema eher für Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf in der Fach- und Bildungssprache eignet.

Natürlich kannst du die Sequenz je nach Bedarf der Schülerinnen und Schüler erweitern oder verkürzen. Auch das Material musst du vermutlich je nach Leistungsstand an deine Schülerinnen und Schüler anpassen, da du einige Sachen mit kompletten Sprachanfängern so noch nicht durchführen kannst.

 

Gerne möchte ich dir mein Material zu den weiteren Schulthemen zur Verfügung stellen. Die Vorlagen wurden teilweise mit dem ♥WorksheetCrafter♥ erstellt.

 

Viel Spaß beim Ausprobieren und Anpassen!

Deine

Lehrerin mit ♥ für DaZ